Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

Οι Αθηναίοι ήταν άνθρωποι χαρούμενοι και φρόντιζαν κάθε στιγμή να περνούν καλά. Τις ελεύθερες ώρες τους τις περνούσαν στα γυμναστήρια ή στην Αγορά, όπου συζητούσαν τα καθημερινά προβλήματα.

Αναπαράσταση της αρχαίας Ακαδημίας κατά τον 4ο π.Χ αι.

Τα γυμνάσια αρχικά ήταν χώροι αναψυχής και άθλησης των νέων καθώς περιβάλλονταν από άλση και φυσική βλάστηση. Αργότερα απέκτησαν και κτιριακές εγκαταστάσεις. Συνήθως γύρω από μια μεγάλη αυλή διατάσσονταν ικανός αριθμός από στοές καθώς και τα κτίρια άθλησης και διαλέξεων. Απαραίτητος σε όλα τα γυμνάσια ήταν ο λουτρών, όπου ξεπλένονταν και χαλάρωναν οι αθλητές μετά την άσκηση. Για αυτό ακριβώς το λόγο είχαν ιδρυθεί κοντά σε κάποια πηγή ή ποτάμι, που τους εξασφάλιζαν διαρκή και άμεση πρόσβαση στο υδάτινο στοιχείο. Ενώ τον 6ο αι. π. Χ. ήταν χώρος άθλησης από τον 4ο αι. και μετά έγινε και χώρος εκπαίδευσης.

 

ο χώρος της Ακαδημίας του Πλάτωνα, σήμερα.

Ο χώρος που μαζεύονταν οι Αθηναίοι για τις αγορές τους αλλά και για τις συζητήσεις τους ήταν η Αγορά.

Δες τι είχαμε πει πέρσι στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος για την αρχαία Αγορά της Αθήνας (Κλικ στην εικόνα)

Περιήγηση στην Αγορά της αρχαίας Αθήνας

 

Η μέρα ενός Αθηναίου στην αρχαία Αγορά

Τα σπίτια τους ήταν χαμηλά και απλά, χωρίς πολλά παράθυρα στο δρόμο. Τα δωμάτια είχαν λίγα έπιπλα, τα πιο απαραίτητα.
 

 Διαδραστικό αρχαιοελληνικό σπίτι ΚΛΙΚ

Συνηθισμένη τους τροφή ήταν τα λαχανικά, οι ελιές και τα ψάρια, που τότε ήταν άφθονα. Κρέας έτρωγαν στις γιορτές και στις θυσίες που έκαναν προς τιμήν των Θεών. Όταν διασκέδαζαν, έπιναν κρασί νερωμένο. Αυτό τους έδινε χαρά, χωρίς να μεθάνε.

Το ψάρι άφθονο τότε, τροφή των φτωχών, αντίθετα με το κρέας που έτρωγαν μόνο σε ιδιαίτερες περιπτώσεις και στις θυσίες που έκαναν για τους θεούς.

Οι γυναίκες έμεναν στο σπίτι κάνοντας διάφορες δουλειές. Είχαν να μαγειρέψουν, να ζυμώσουν, να υφάνουν.

 

Σπάνια έβγαιναν έξω, σε κάποια επίσημη γιορτή. Ενδιαφέρονταν όμως για τον εαυτό τους. Πολλές ντύνονταν ωραία, βάφονταν, άλλαζαν το χτένισμά τους. 

 

Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ (Από εργασία παιδιών Λυκείου)

Κάποιες είχαν υπηρέτριες για τις περισσότερες δουλειές. Αντίθετα στη Σπάρτη οι γυναίκες έπαιρναν μέρος σε πολλές εκδηλώσεις και συμπεριφέρονταν πιο ελεύθερα. 

Στην Αθήνα δεν υπήρχαν δημόσια σχολεία. Τα αγόρια μέχρι τα εφτά έμεναν στο σπίτι. Μετά οι γονείς τα έστελναν με τη συνοδεία ενός παιδαγωγού στο γραμματιστή. Εκεί μάθαιναν να διαβάζουν, να γράφουν και να λογαριάζουν. Ο κιθαριστής τούς μάθαινε να παίζουν κιθάρα και λύρα.
Ανώτερα σχολεία δεν υπήρχαν. Ο κάθε νέος μπορούσε να μάθει πολλά πράγματα παρακολουθώντας συζητήσεις στην Αγορά και αλλού. Η πόλη έμοιαζε με σχολείο, όπου μορφωμένοι άνθρωποι συζητούσαν διάφορα θέματα. 

Μετά πήγαιναν στρατιώτες, με τον όρκο ότι θα κάνουν το καθήκον τους στην πατρίδα. Στο στρατό υπηρετούσαν δύο χρόνια.

Δες τι είχαμε πει πέρσι στη Μελέτη Περιβάλλοντος για τη μόρφωση και το σχολείο στην αρχαία Ελλάδα. Δες και το βίντεο για την Ακαδημία του Πλάτωνα. 

Δες τι είχαμε πει πέρσι για τα παιχνίδια στην αρχαία Ελλάδα 

Παίξε με τους αστραγάλους

Να θυμάσαι
  

ΚΛΙΚ

Δες μερικά επαγγέλματα από την αρχαία Αθήνα. Αναγνωρίζεις κάποια;

ΖΩΓΡΑΦΙΣΤΕ ΤΙΣ ΕΥΧΕΣ ΣΑΣ (ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ)

Η χριστουγεννιάτικη κάρτα έκανε για πρώτη φορά την εμφάνισή της στην Αγγλία. Η πρώτη χριστουγεννιάτικη κάρτα σχεδιάστηκε το 1843 στο Torquay , μια μικρή πόλη στη νοτιοδυτική κομητεία του Ντέβον.
Ο πολυάσχολος Sir Henry Cole που εργαζόταν σε δημόσια υπηρεσία, προβλέποντας ότι δεν θα είχε χρόνο να ευχηθεί αυτοπροσώπως σε συγγενείς και φίλους, ζήτησε από τον καλλιτέχνη John Callcott Horsley, ζωγράφο και μέλος της Βασιλικής Ακαδημίας, να του σχεδιάσει μια κάρτα με ένα συγκεκριμένο μήνυμα, προκειμένου να στείλει τις ευχές του στα αγαπημένα του πρόσωπα.
Με αυτό τον τρόπο γεννήθηκε η πρώτη χριστουγεννιάτικη κάρτα. Λιθογραφήθηκε και ζωγραφίστηκε σε χοντρό χαρτόνι, 5 1/8 επί 3 1/4 ίντσες, σε σκούρα σέπια και ζωγραφίστηκε με το χέρι.
Το κέντρο της κάρτας έδειχνε ένα οικογενειακό πάρτι σε εξέλιξη, κάτω από το οποίο υπήρχε το μήνυμα – «A Merry Christmas and a Happy New Year To You».

Στη μία πλευρά υπάρχει μία σκηνή που ταΐζουν κάποιον πεινασμένο και στην άλλη μία σκηνή που ντύνουν τους φτωχούς.
Είχε, όμως, τόσο μεγάλη επιτυχία, που 1.000 κάρτες τυπώθηκαν εκείνη τη χρονιά και έτσι ξεκίνησε η εμπορική παραγωγή ευχετήριων καρτών.
Η καθεμιά κάρτα κόστιζε ένα σελίνι. Σήμερα οι πρώτες αυτές κάρτες είναι πολύ σπάνιες. Το Δεκέμβριο του 2005 μία τέτοια κάρτα πουλήθηκε αντί του ποσού των 8.500 λιρών Αγγλίας.

Να και κάποιες ευχετήριες κάρτες που κυκλοφόρησαν πριν από 100 περίπου χρόνια!

Βέβαια με τίποτα δε μπορούν αυτές οι κάρτες να συγκριθούν με τις σύγχρονες που πλέον είναι και διαδραστικές

ΚΛΙΚ  (ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΟΥ - ΚΑΡΤΑ)

ΚΛΙΚ

ΚΛΙΚ

ΚΛΙΚ

Ο ΠΕΡΣΙΚΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΣ

Την εποχή αυτή οι Πέρσες προσπαθούν να μεγαλώσουν ακόμη περισσότερο το κράτος τους και έτσι ήρθαν σε σύγκρουση με τους Έλληνες.
Αφορμή… η βοήθεια των Αθηναίων και των Ερετριέων στους Έλληνες της Μ. Ασίας. Έτσι προετοίμασαν μεγάλη εκστρατεία. 

Στρατός και στόλος ετοιμάστηκαν γρήγορα με αρχηγό τον Μαρδόνιο κατά της Ελλάδας. Η Μακεδονία υποτάχτηκε στους Πέρσες, ο στόλος τους όμως καταστράφηκε από θαλασσοταραχή στα παράλια του Άθω. Ο Μαρδόνιος αναγκάζεται να γυρίσει στην Περσία.

Έτσι δυο χρόνια μετά, ξεκίνησαν τη δεύτερη εκστρατεία. Το 490 π. Χ. ο στόλος των Περσών με αρχηγό τον Δάτη και τον Αρταφέρνη φτάνουν στην Ερέτρια και την καταστρέφουν. Στη συνέχεια αγκυροβολούν στα παράλια του Μαραθώνα.

Οι Αθηναίοι ανησυχούν και κάνουν σύσκεψη με το φόβο να μην πλησιάσουν οι Πέρσες στην Αθήνα. Αποφασίζουν να αμυνθούν στον Μαραθώνα. 10.000 Αθηναίοι και 1.000 Πλαταιείς παρατάχτηκαν με αρχηγό τον Μιλτιάδη απέναντι από τους Πέρσες.

Μιλτιάδης

Οι Αθηναίοι πέτυχαν λαμπρή νίκη στον Μαραθώνα ενάντια στους Πέρσες χάρη στον Μιλτιάδη, ο όποίος εφάρμοσε ένα σπουδαίο σχέδιο. Παρέταξε τον στρατό του σε κατηφορικό έδαφος σε μικρή απόσταση από τον περσικό στρατό, έχοντας ενισχύσει περισσότερο τα πλάγια της παράταξης. Στο κέντρο έβαλε λιγότερους στρατιώτες.

Έτσι στη μάχη σώμα με σώμα που έγινε τα δύο άκρα της ελληνικής παράταξης κατάφεραν να νικήσουν γρήγορα και στη συνέχεια να κυκλώσουν το περσικό κέντρο.

Οι Πέρσες υποχώρησαν κι έτρεξαν προς τα πλοία να σωθούν.Ένας Αθηναίος στρατιώτης τρέχοντας μετέφερε τη χαρούμενη είδηση στην Αθήνα.

Δες σε αναπαράσταση, από ταινία, την έναρξη του μαραθώνιου δρόμου κατά τους Α' σύγχρονους ολυμπιακούς αγώνες που έγιναν στην Αθήνα το 1896 και συμμετείχε ο Σπύρος Λούης. Παρατήρησε πού βρίσκεται η αφετηρία των αθλητών.



...και λίγο γέλιο (ο Αθηναίος στρατιώτης που μεταφέρει το μήνυμα στους Αθηναίους, σε διαφήμιση)

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΗ ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ

Απάντησε σωστά στις ερωτήσεις και μάζεψε όσα περισσότερα αυγά μπορείς

ΚΛΙΚ

ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Το 1992 στο Μάαστριχ πάρθηκε η απόφαση να υιοθετηθεί ένα κοινό νόμισμα. Από τότε η Ε.Ο.Κ. αναφέρεται ως Ε.Ε. Το 1995 το ενιαίο νόμισμα ονομάστηκε "Ευρώ". Από το 2002 αρχίσαμε να χρησιμοποιούμε τα χαρτονομίσματα και τα κέρματα του Ευρώ στις συνδιαλλαγές μας. Το σύμβολο αυτό δημιουργήθηκε παίρνοντας ως βάση το πρώτο γράμμα της λέξης Ευρώπη δηλ. το γράμμα "ε", στο οποίο προστέθηκαν δύο οριζόντιες γραμμές (€). Οι γραμμές αυτές συμβολίζουν τη σταθερότητα του νέου νομίσματος και έχουν ως πρότυπο το σύμβολο του δολαρίου "$".

 

Τρία μέλη - κράτη της Ε.Ε. διατηρούν προσωρινά το εθνικό τους νόμισμα: η Μεγάλη Βρετανία, η Σουηδία και η Δανία). Η κοινή όψη των κερμάτων είναι δημιούργημα ενός Βέλγου καλλιτέχνη, του Λικ Λικς.
Τα 7 χαρτονομίσματα είναι όμοια σε όλες τις χώρες και έχουν διαφορετικό χρώμα: γκρι, κόκκινο, μπλε, πορτοκαλί, πράσινο, κίτρινο και μοβ. Απεικονίζουν πύλες, παράθυρα και γέφυρες από διάφορες καλλιτεχνικές τάσεις ώστε να μην υπάρχουν διαφωνίες από τα κράτη - μέλη της Ένωσης.
Επίσης υπάρχει σε κάθε χαρτονόμισμα χάρτης της Ευρώπης και τα 12 αστέρια της Ευρωπαϊκής κοινότητας.

Υπάρχουν 8 κέρματα των 1 , 2 , 5 , 10 , 20 , 50 Ευρωσέντς (Λεπτών) και 1 , 2 Ευρώ.
Τα κέρματα έχουν μια Ευρωπαϊκή και μια Εθνική όψη. Η κοινή όψη των κερμάτων αντιπροσωπεύει τον χάρτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης με φόντο εγκάρσιες γραμμές όπου εμφανίζονται τα αστέρια της Ευρωπαϊκής σημαίας. Όλα τα κέρματα φέρουν την Ευρωπαϊκή τους όψη ίδια. Η Εθνική όψη ποικίλει από χώρα σε χώρα , ωστόσο όλα τα κέρματα Ευρώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε όλες τις χώρες της ζώνης Ευρώ.

Τα Ευρώ μπορούμε να τα γράψουμε:

• χωριστά τα ευρώ και χωριστά τα λεπτά (π.χ. 5 ευρώ και 25 λεπτά)
• ως δεκαδικό αριθμό (π.χ. 5,25 ευρώ)
• ως ακέραιο αριθμό,εφόσον τα μετατρέψουμε σε λεπτά (π.χ. 525 λεπτά)

 

Δες πώς γράφονται τα ευρώ και τα λεπτά. Κάνε μετατροπές. Πρόσθεσε - αφαίρεσε.

ΚΛΙΚ

 

Κάνε μετατροπές σε νομίσματα μικρότερης ή μεγαλύτερης αξίας

ΚΛΙΚ

Δώσε τα νομίσματα που πρέπει για να αγοράσεις τα προϊόντα

ΚΛΙΚ

 

Ρέστα παρακαλώ...

ΚΛΙΚ

Βάλε τα νομίσματα σωστά ώστε να ισχύει ο πίνακας

ΚΛΙΚ

Προσπάθησε να αγοράσεις οκτώ προϊόντα σε 2 λεπτά δίνοντας ακριβώς τα νομίσματα

ΚΛΙΚ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Τρέχα και κέρδισε ευρώ. Πρόσεχε όμως τις παγίδες!

ΚΛΙΚ

Η ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΑΕΡΑ (ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ)

Άκου το παρακάτω ρεπορτάζ. Τι προβλήματα προκαλεί η ρύπανση του αέρα στην Κίνα;

 

 

Άκου τώρα τι έκτακτα μέτρα πήρε το κράτος της Κίνας για να αντιμετωπίσει το πρόβλημα

 

Δες την παρακάτω εικόνα. Πώς ρυπαίνεται ο αέρας;

 

 

Τι συμβουλή μας δίνουν τα ζώα στο παρακάτω βίντεο;

 

Άκου το παρακάτω ρεπορτάζ. Ποια πόλη της Ελλάδας αντιμετωπίζει μεγάλο πρόβλημα ατμοσφαιρικής ρύπανσης;

 

Δες τον παρακάτω χάρτη. Φαντάζεσαι ποιες άλλες περιοχές της Ελλάδας αντιμετωπίζουν τέτοιο μεγάλο πρόβλημα;

 

Ένα από τα σύγχρονα προβλήματα που δημιούργησε ο άνθρωπος με τις δραστηριότητές του είναι και η όξινη βροχή. Κύριο αίτιο για το σχηματισμό της είναι το διοξείδιο του θείου που βγαίνει από τα εργοστάσια που χρησιμοποιούν ορυκτά καύσιμα, καθώς και τα οξείδια του αζώτου που περιέχονται κυρίως στα καυσαέρια των αυτοκινήτων. Αυτές οι ενώσεις αντιδρούν με το οξυγόνο και τους υδρατμούς της ατμόσφαιρας και σχηματίζουν θειικό και νιτρικό οξύ αντίστοιχα τα οποία στη συνέχεια διαλυμένα στη βροχή προσβάλλουν το έδαφος, το νερό, τα φυτά, τα ζώα, τα κτίρια, όλα.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Μελέτησε και κατέγραψε στον παρακάτω πίνακα την κίνηση των τροχοφόρων σ΄έναν κεντρικό δρόμο της περιοχής σου. Φτιάξε και ραβδόγραμμα.

Η ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΜΑΣ: ΟΣΑ "ΕΦΘΑΣΑΝ" ΣΕ ΜΑΣ ΑΠΟ ΠΑΛΙΑ

 

Μύθοι και θρύλοι



Θυμάσαι σε ποιο μάθημα πέρσι στη Γλώσσα είχαμε πει για την γοργόνα, την αδελφή του Μεγαλέξανδρου;

Άκου απόσπασμα από το βιβλίο του Α. Καρκαβίτσα "Η Γοργόνα" που αναφέρεται σε αυτόν το θρύλο ΚΛΙΚ

To γεφύρι της Άρτας ήταν ένα δύσκολο έργο και με μεγάλη κοινωνική σπουδαιότητα. Όμως όλη την μέρα το έχτιζαν και το βράδυ γκρεμιζόταν. Τη λύση την έδωσε ένα πουλί με ανθρώπινη λαλιά. Ποια ήταν; τραγική για τον πρωτομάστορα. Διαβασέ την στο παρακάτω δημοτικό τραγούδι.

ΚΛΙΚ

Έθιμα του τόπου μας



Διάβασε για τα έθιμα της Αποκριάς ΚΛΙΚ

Ξέρεις τι είναι αυτά στην παρακάτω εικόνα;

ΚΛΙΚ

Ποια γιορτή σου θυμίζει η παρακάτω εικόνα;

ΚΛΙΚ

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΕΘΙΜΑ

ΚΛΙΚ

Τραγούδια και χοροί με ιστορία

Ξέρεις πώς λέγεται ο χορός που φαίνεται στην παρακάτω εικόνα;

Το ζεϊμπέκικο δύσκολα χορεύεται. Δεν έχει βήματα είναι ιερατικός χορός με εσωτερική ένταση και νόημα που ο χορευτής οφείλει να το γνωρίζει και να το σέβεται. Λένε πως ΔΕΝ είναι γυναικείος χορός. Σε ολόκληρη την ιστορία του το ζεϊμπέκικο είναι ένας μοναχικός χορός. Το ζεϊμπέκικο έχει τις ρίζες του στην εποχή της Τουρκοκρατίας, αλλά ποτέ δεν καταγράφηκαν συγκεκριμένα βήματα. Ο ζεϊμπέκικος χορός ήταν ο πανάρχαιος ιερός χορός των αρχαίων Ελλήνων. Η σχέσις του ζεϊμπέκικου με την αρχαιότητα έγκειται εις το ότι είναι ένας πολεμικός χορός, γνωστός και σαν "ο χορός του αετού", γιατί οι χορευτές μιμούνται τον αετό, το ιερό πουλί του Δία. Ο χορευτής κουνάει τις ωμοπλάτες του σαν να είναι φτερούγες και αιωρείται. Πρόκειται για χορό με τέμπο 9/8, τον οποίο χόρευαν αρχικά οι ζεϊμπέκηδες, απ’ όπου πήρε και το όνομά του. Σύμφωνα με την ιστορία, οι ζεϊμπέκηδες ήταν φυλή ανυπότακτων πολεμιστών, τους οποίους χρησιμοποίησε ο Σουλτάνος το 19ο αιώνα ως βοηθητικά αστυνομικά σώματα. Διατηρούσαν δικές τους συνήθειες και φορούσαν μια εθνική ενδυμασία που τόνιζε τη θεματολογία του χορού τους. Κατ’ άλλους, το ζεϊμπέκικο προέρχεται από τις λέξεις «Ζευς» και «Βάκχος» και θεωρείται ότι σαν χορός μιμείται το μάζεμα των σταφυλιών από τα αμπέλια και την τοποθέτησή τους στα πανέρια. Όπως και να ‘χει, ο αρχαϊκός χορός της Θράκης που τον μετέφεραν οι ζεϊμπέκηδες στη Μικρά Ασία και τον επανέφεραν στην Ελλάδα οι πρόσφυγες το 1922, έχει ολοκληρώσει τον ιστορικό του κύκλο και δε συναντάται πια με τη μορφή που χορευόταν. Στις μέρες μας, θεωρείται λαϊκός χορός και έχει διαφοροποιηθεί αρκετά, διατηρώντας όμως το βασικό βηματισμό και το ρυθμό των εννέα ογδόων.
 

Ξέρεις ποιοι χορεύουν τον παρακάτω χορό;



ΚΛΙΚ



Ξέρεις το παρακάτω τραγούδι σε τι εκδηλώσεις τραγουδιέται;

 

Λαϊκή τέχνη

Στα έργα της λαϊκής τέχνης συναντάμε συχνά σχέδια που επαναλαμβάνονται, τα μοτίβα. 



Αυτά κατασκευάζονταν συνήθως με τον αργαλειό, ένα οικιακό εργαλείο που τα παλιά χρόνια υπήρχε σε πολλά σπίτια και οι γυναίκες ασχολούνταν πολλές ώρες με την ύφανση. 

• Θυμάσαι ποια γυναίκα ύφαινε τη μέρα και ξήλωνε τη νύχτα αυτό που κατασκεύαζε;

Ας κατασκευάσουμε και εμείς ένα μοτίβο στο μπλοκ ζωγραφικής μας την ώρα των Εικαστικών.



Παράδοση ακόμα, είναι και τα παιχνίδια των παππούδων μας που τα παίζουμε μέχρι σήμερα, ο τρόπος που περνάμε τον ελεύθερο χρόνο μας, π. χ. στα καφενεία, στις πλατείες κλπ.

Δες το βίντεο που είχαμε δει πέρσι στη Γλώσσα για τα παλιά παιχνίδια

Δες και από εδώ πάρα πολλά παραδοσιακά παιχνίδια ΚΛΙΚ

ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ (800 - 479 π.Χ.)



Έτσι δημιουργήθηκαν οι πόλεις - κράτη

Παρατήρησε τον παρακάτω χάρτη και πες πού δημιουργήθηκαν οι πόλεις - κράτη. Ποιες από αυτές τις είχαμε αναφέρει σε προηγούμενα μαθήματα;

Κέντρο της νέας πόλης ήταν η ακρόπολη, που βρίσκονταν στο πιο ψηλό σημείο της περιοχής. Εκεί βρίσκονταν οι ναοί των Θεών και τα δημόσια κτίρια. Γύρω από την ακρόπολη χτίστηκαν οι κατοικίες των ανθρώπων.

Παρατήρησε το παρακάτω σκίτσο. Τι αλλάζει στις ακροπόλεις;

Έτσι λοιπόν, αυτή η πόλη - κράτος (ακρόπολη και σπίτια) είχε πλέον γύρω γύρω τείχη, ώστε να νιώθουν οι πολίτες πιο ασφαλείς.Κάποιοι βέβαια έμειναν και γύρω από την πόλη – κράτος, ιδίως στα χωριά, καλλιεργώντας τη γη.

Σιγά σιγά όμως ο πληθυσμός αυξήθηκε και η γη δεν έφτανε να τους θρέψει όλους. Το αποτέλεσμα ήταν κάποιοι να αποφασίσουν να εγκαταλείψουν την πόλη τους - οργανωμένα αυτή τη φορά, σε αντίθεση με τον Α' Αποικισμό - για να ζήσουν αλλού.
Η πόλη ρωτούσε το Μαντείο των Δελφών για τον τόπο της εγκατάστασης και με μια συγκινητική τελετή αναχώρησης, έφευγαν για την καινούρια τους πατρίδα

Στη νέα πατρίδα ο αρχηγός έπαιρνε μαζί του το ιερόν πυρ (φωτιά από τον τόπο τους), με το οποίο θα άναβε τον καινούριο βωμό της αποικίας. Αυτό συμβόλιζε τους στενούς δεσμούς της μητρόπολης με την αποικία.

Αποικίες πολλές δημιουργήθηκαν στα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου Πόντου. Οι πιο πολλές δημιουργήθηκαν στην Κάτω Ιταλία και τη Σικελία και γι΄ αυτό η περιοχή ονομάστηκε Μεγάλη Ελλάδα.

Δες τον παρακάτω χάρτη και πες πού ακριβώς δημιουργήθηκαν ελληνικές αποικίες

ΜΕΓΑΛΗ ΕΛΛΑΔΑ

Πριν τα νομίσματα, το εμπόριο γινόταν με ανταλλαγή προϊόντων, π.χ. έδιναν κρασί και έπαιρναν λάδι. Ο τρόπος αυτός όμως ήταν δύσκολος και χρονοβόρος. Με τη χρήση των νομισμάτων οι άνθρωποι υπολόγιζαν με ακρίβεια την αξία των προϊόντων, διευκόλυναν τις συναλλαγές τους κι έτσι αναπτύχθηκε το εμπόριο