Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Μαθηματικά-ΣΤ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Μαθηματικά-ΣΤ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 1 Ιουνίου 2010

ΚΥΒΟΣ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΠΙΠΕΔΟ:ΕΔΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΓΜΑΤΑ



Ας πάρουμε για παράδειγμα ένα κυβικό κουτί με διαστάσεις
1cm x 1cm x 1cm


Ανοίγουμε το κυβικό κουτί εντελώς, όπως φαίνεται πιο κάτω, ώστε να γίνει ολόκληρο μια επίπεδη επιφάνεια.



Αυτή η επίπεδη επιφάνεια λέγεται ανάπτυγμα της επιφάνειας του κύβου και είναι ίση με την εξωτερική επιφάνεια του κύβου.

Ποια είναι αναπτύγματα κύβου;

ΚΛΙΚ


Για να βρούμε το εμβαδόν της παράπλευρης επιφάνειας του κύβου :

Επαρ. = 4 . (α . α)


Για να βρούμε το εμβαδόν όλου του κύβου :

Εολ. = 6 . (α . α)


Ανάπτυγμα ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου



Το εμβαδόν της παράπλευρης επιφάνειας ενός ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου ισούται με το γινόμενο της περιμέτρου της βάσης του επί το ύψος του ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου.

Επαρ. = (περίμετρος βάσης) . (ύψος)

Για να βρούμε το εμβαδό όλου του ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου:



Εολ. = εμβαδόν περιμέτρου βάσης + Ε δύο βάσεων

Δευτέρα 31 Μαΐου 2010

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΕΜΒΑΔΟ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΔΙΣΚΟΥ


Ο κύκλος είναι μια κλειστή καμπύλη, που κάθε σημείο της απέχει εξίσου από ένα σημείο. Το σημείο αυτό λέγεται κέντρο του κύκλου.
Ακτίνα του κύκλου λέγεται το ευθύγραμμο τμήμα που ενώνει το κέντρο με ένα σημείο του κύκλου.


Διάμετρος του κύκλου λέγεται το ευθύγραμμο τμήμα που ενώνει δύο σημεία του κύκλου και περνά από το κέντρο.
Η διάμετρος κόβει τον κύκλο σε δύο ημικύκλια που είναι ίσα το ένα με το άλλο. Ένας κύκλος έχει άπειρες ακτίνες και άπειρες διαμέτρους.
Στον ίδιο κύκλο όλες οι ακτίνες είναι ίσες μεταξύ τους. Επίσης και όλες οι διάμετροι είναι ίσες μεταξύ τους.

Σε κάθε κύκλο η ακτίνα, την οποία συνήθως ονομάζουμε (α), είναι το μισό της διαμέτρου, ενώ η διάμετρος (δ) είναι διπλάσια της ακτίνας.

Άρα α = δ : 2 και δ = 2 . α

Σε κάθε κύκλο το μέγεθος του μήκους του είναι ανάλογο με το μέγεθος της ακτίνας του ή το μέγεθος της διαμέτρου του.
Σε κάθε κύκλο το μήκος του (Κ) είναι 3,14 φορές μεγαλύτερο από τη διάμετρό του, ενώ αντιστρόφως η διάμετρός του είναι 3,14 φορές μικρότερη από το μήκος του.

Άρα Κ = 3,14 . δ και δ = Κ : 3,14

Τον αριθμό 3,14 τον ονομάζουμε πάντα αριθμό π.


Κυκλικός δίσκος λέγεται ο κύκλος μαζί με την επιφάνεια που κλείνει μέσα του. Για να βρω το εμβαδόν του κυκλικού δίσκου εφαρμόζω τον τύπο

Εμβαδό κυκλικού δίσκου = π. α2 ή αλλιώς

Ε κυκλ. δίσκου = π . (α . α)

Έχουμε μάθει να βρίσκουμε το εμβαδόν διαφόρων επιπέδων σχημάτων όπως του τετραγώνου, ορθογωνίου, παραλληλογράμμου, τριγώνου και τραπεζίου. Μάθαμε επίσης ότι αν ένα σχήμα δεν είναι κάποιο από αυτά τότε ,το χωρίζουμε σε κομμάτια,βρίσκουμε το εμβαδόν κάθε κομματιού και μετά τα προσθέτουμεΓια να υπολογίσουμε το εμβαδόν του κυκλικού δίσκου ,θα τον χωρίσουμε σε κομμάτια, αλλά αντί να βρούμε το εμβαδόν κάθε κομματιού θα τα τοποθετήσουμε κατάλληλα ώστε να σχηματισθεί ένα ορθογώνιο του οποίου το εμβαδόν θα είναι ίσο με το εμβαδόν του κυκλικού δίσκου, αφού θα αποτελούνται από τα ίδια κομμάτια. Μετά θα βρούμε το εμβαδόν του ορθογωνίου και έτσι θα έχουμε υπολογίσει και το εμβαδόν του κυκλικού δίσκου.
Χωρίζουμε τον κυκλικό δίσκο π.χ. σε 6 ίσα μέρη και τα τοποθετούμε το ένα δίπλα στο άλλο, όπως φαίνεται στο παρακάτω σχήμα.
Παρατηρούμε ότι η μορφή του σχήματος που προκύπτει, μοιάζει με ορθογώνιο.
Αν χωρίσουμε τον κυκλικό δίσκο σε περισσότερα ίσα μέρη και τα τοποθετήσουμε, όπως και προηγουμένως , βλέπουμε ότι η μορφή του σχήματος που προκύπτει μοιάζει περισσότερο με ορθογώνιο.
Αν συνεχίσουμε τη διαδικασία αυτή, αυξάνοντας συνεχώς το πλήθος των ίσων μερών στα οποία διαιρείται ο κυκλικός δίσκος, καταλαβαίνουμε ότι το σχήμα που σχηματίζεται θα προσεγγίζει ολοένα και περισσότερο ένα ορθογώνιο, με βάση το μισό του μήκους του κύκλου (δηλ. πρ) και ύψος την ακτίνα ρ του κύκλου αυτού.

Επομένως το εμβαδόν του ορθογωνίου θα είναι

Ε = βάση .ύψος = πρ∙ρ=πρ2
Από τα παραπάνω συμπεραίνουμε ότι, το εμβαδόν κυκλικού δίσκου με ακτίνα ρ είναι
Ε=πρ2

Τρίτη 25 Μαΐου 2010

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΕΜΒΑΔΟ ΤΡΙΓΩΝΟΥ



ΚΛΙΚ

Βρες το εμβαδό των ορθογωνίων τριγώνων(αν πατήσεις Give Hint βλέπεις ότι το τρίγωνο είναι το μισό του ορθογωνίου, οπότε μπορείς να βρεις και το εμβαδόν του)

Κυριακή 23 Μαΐου 2010

Σάββατο 22 Μαΐου 2010

ΜΕΤΡΩ ΕΠΙΦΑΝΕΙΕΣ











Δες και ξαναθυμήσου τι είχαμε πει πέρσι για τις μονάδες μέτρησης επιφάνειας και τις μετατροπές σε υποδιαιρέσεις και πολλαπλάσια

ΚΛΙΚ

Διάλεξε την περιοχή "Area" και παίξε με το εμβαδό

ΚΛΙΚ

Τετάρτη 19 Μαΐου 2010

ΑΞΟΝΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ



ΠΑΙΧΝΙΔΙ
ΚΛΙΚ

Δες και τι είχαμε πει πέρσι για τη Συμμετρία

ΚΛΙΚ

Τρίτη 18 Μαΐου 2010

ΜΕΓΕΘΥΝΩ - ΜΙΚΡΑΙΝΩ ΣΧΗΜΑΤΑ



Δες τι είχαμε πει πέρσι για Σμίκρυνση και Μεγέθυνση


Τετάρτη 12 Μαΐου 2010

ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΓΩΝΙΕΣ



Μπορούμε να σχεδιάσουμε γωνίες στο μέγεθος που εμείς θέλουμε χρησιμοποιώντας το χάρακα και το μοιρογνωμόνιο:
  • Με το χάρακα χάραξε μια ημιευθεία Αχ
  • Βάλε το μοιρογνωμόνιο έτσι ώστε το κέντρο του να είναι στο Α και η Αχ να περνάει από το 0(μοίρες).Σημείωσε ένα σημείο όπου θέλεις π.χ. στο 70 (μοίρες)
  • Με το χάρακα τώρα χάραξε την ημιευθεία ΑΒ. Η γωνία που σχηματίστηκε θα είναι 70 μοίρες
Δες πώς σχηματίζουμε γωνίες ΚΛΙΚ. Κάνε και συ το ίδιο και φτιάξε μια οξεία γωνία

Το άθροισμα των γωνιών κάθε τριγώνου είναι 180 μοίρες

ΚΛΙΚ ( πάτησε start και όποτε θέλεις stop και θα δεις το σύνολο των γωνιών ότι είναι πάντα 180 μοίρες)

Το άθροισμα το διαπιστώνουμε εύκολα αν κόψουμε τις γωνίες του και τις τοποθετήσουμε τη μία δίπλα στην άλλη(με τις κορυφές τους)

ΚΛΙΚ(κάτω κάτω πάτησε το go και συνέχεια next)


ΕΞΑΣΚΗΣΗ

ΚΛΙΚ

Το άθροισμα των γωνιών ενός τετραπλεύρου είναι 360 μοίρες



  • Χαράζουμε τη διαγώνιο ΑΓ από την κορυφή Α
  • Παρατηρούμε ότι σχηματίζονται δύο τρίγωνα
  • Πολλαπλασιάζουμε τον αριθμό των τριγώνων
  • επί 180 μοίρες( 180 . 2 = 360)
ΕΞΑΣΚΗΣΗ

ΚΛΙΚ

Δευτέρα 10 Μαΐου 2010

ΓΩΝΙΕΣ



Δες τι είχαμε πει πέρσι για τα είδη γωνιών

ΚΛΙΚ

Κάνε εξάσκηση μετρώντας διαδραστικά τις γωνίες διαφόρων σχημάτων

Άλλαζε συνέχεια γωνίες και γράψε στο λευκό ορθογώνιο πόσες μοίρες είναι


ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Σημάδεψε σωστά με την κατάλληλη γωνία και μάζεψε φρούτα


Βάλε τη σωστή γωνία και χτύπα τους εξωγήινους(έχεις 3 προσπάθειες για κάθε ιπτάμενο δίσκο)

ΚΛΙΚ

Διάβασε κι αυτό:

ΘΕΜΑ ΓΩΝΙΩΝ

Οι αριθμοί που χρησιμοποιούμε (1, 2, 3, 4, κτλ.) είναι γνωστοί ως αραβικοί αριθμοί για να ξεχωρίζουν από τους λατινικούς (I, II, III, IV, V, VI, κτλ).
Στην πραγματικότητα οι Άραβες έκαναν γνωστούς αυτούς τους αριθμούς αλλά αρχικά χρησιμοποιήθηκαν από τους Έλληνες για να μετρούν και να κάνουν λογαριασμούς στις εμπορικές τους συναλλαγές.
Έχετε ποτέ σκεφτεί γιατί .......... 1 σημαίνει ένα και 2 σημαίνει δύο;
Στους λατινικούς αριθμούς είναι εύκολο να το καταλάβεις αλλά ποια ήταν η λογική πίσω από τους ελληνικούς αριθμούς;

Δείτε ποιο ήταν το σκεπτικό:



Είναι θέμα γωνιών !

Είναι ο αριθμός των γωνιών. Αν κάποιος γράψει το γράμμα (βλέπε παραπάνω) στην παλιά τους μορφή, θα καταλάβει αμέσως γιατί.

Έχω σημειώσει τις γωνίες με 'o'.

No 1 έχει μία γωνία.

No 2 έχει δύο γωνίες.

No 3 έχει τρεις γωνίες. κτλ.

και το'O' δεν έχει γωνίες !!

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ - ΠΟΛΥΓΩΝΑ





Βάλε το κάθε σχήμα(τρίγωνο, τετράγωνο) όπου πρέπει



Πολύγωνα και διαγώνιες(δοκίμασε σε διάφορα πολύγωνα)

ΚΛΙΚ

Κατασκευή πενταγώνου με μόνο ένα χάρακα και ένα διαβήτη(παρατήρησε και εφάρμοσε)

ΚΛΙΚ

Προσπάθησε να κάνεις στον υπολογιστή σου ένα παρόμοιο σχέδιο με το παρακάτω


Βοήθεια: (άνοιξε το Word και φτιάξε τα σχήματα, χρησιμοποιώντας την εφαρμογή "Αυτόματα σχήματα" και "Βασικά σχήματα"(εικόνα κάτω)



παίξε με τάνγκραμ

ΚΛΙΚ

ΚΛΙΚ

Κυριακή 2 Μαΐου 2010

ΣΥΝΘΕΤΑ ΜΟΤΙΒΑ



Στον παρακάτω πίνακα ποιο είναι το μοτίβο; Για 8 βούλες, πόσες γραμμές αντιστοιχούν;



Φτιάξε σύνθετα μοτίβα με εικόνες

ΚΛΙΚ

...και με επίπεδα δυσκολίας


ΚΛΙΚ

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΜΟΤΙΒΑ



  • Ποια νούμερα πρέπει να βάλεις στα κουτάκια ώστε να έχεις αριθμητικό μοτίβο;



Βάλε τα νούμερα ώστε να σχηματιστούν αριθμητικά μοτίβα

ΚΛΙΚ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ
(Διάλεξε επίπεδο και προσπάθησε να φτιάξεις αριθμητικά μοτίβα)

ΚΛΙΚ

Δύσκολα αριθμητικά μοτίβα(βάλε τους αριθμούς που λείπουν):

α. 21, 20, 18, 15, 11, ...
β. 66, 63, 57, 45, ...
γ. 65, 68, 72, 77, 83, ...
δ. 90, 85, 75, 60, 40, ...
ε. 22, 33, 44, 55, 66, ...
στ. 18, 12, 15, 10, 12, 8, ...
ζ. 9, 7, 8, 6, 7, 5, ...
η. 7, 12, 27, 72, 207, ...

Βρες τον κωδικό και άνοιξε την κλειδαριά







Πέμπτη 29 Απριλίου 2010

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΜΟΤΙΒΑ



  • Σκέψου πώς πρέπει να βαφτούν τα παρακάτω σχήματα, για να δημιουργηθούν μοτίβα



  • Προσπάθησε να φτιάξεις μόνος σου Γεωμετρικά Μοτίβα
ΚΛΙΚ

  • Πάρε μια ιδέα ΚΛΙΚ και προσπάθησε να φτιάξεις ένα γεωμετρικό ρωμαϊκό μωσαϊκό
ΚΛΙΚ

Τρίτη 27 Απριλίου 2010

ΜΕΤΡΩ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΜΕ ΧΡΗΜΑΤΑ



Το 1992 στο Μάαστριχ πάρθηκε η απόφαση να υιοθετηθεί ένα κοινό νόμισμα. Από τότε η Ε.Ο.Κ. αναφέρεται ως Ε.Ε. Το 1995 το ενιαίο νόμισμα ονομάστηκε "Ευρώ". Από το 2002 αρχίσαμε να χρησιμοποιούμε τα χαρτονομίσματα και τα κέρματα του Ευρώ στις συνδιαλλαγές μας. Το σύμβολο αυτό δημιουργήθηκε παίρνοντας ως βάση το πρώτο γράμμα της λέξης Ευρώπη δηλ. το γράμμα "ε", στο οποίο προστέθηκαν δύο οριζόντιες γραμμές(€). Οι γραμμές αυτές συμβολίζουν τη σταθερότητα του νέου νομίσματος και έχουν ως πρότυπο το σύμβολο του δολαρίου "$".



Τρία μέλη - κράτη της Ε.Ε. διατηρούν προσωρινά το εθνικό τους νόμισμα: η Μεγάλη Βρετανία, η Σουηδία και η Δανία) Η κοινή όψη των κερμάτων είναι δημιούργημα ενός Βέλγου καλλιτέχνη, του Λικ Λικς.
Τα 7 χαρτονομίσματα είναι όμοια σε όλες τις χώρες και έχουν διαφορετικό χρώμα: γκρι, κόκκινο, μπλε, πορτοκαλί, πράσινο, κίτρινο και μοβ. Απεικονίζουν πύλες, παράθυρα και γέφυρες από διάφορες καλλιτεχνικές τάσεις ώστε να μην υπάρχουν διαφωνίες από τα κράτη - μέλη της Ένωσης. Η πύλη και το παράθυρο συμβολίζει το ανοικτό πνεύμα και την είσοδο σε μια νέα εποχή και η γέφυρα συμβολίζει τους δεσμούς ανάμεσα στις ευρωπαϊκές χώρες.
Επίσης υπάρχει σε κάθε χαρτονόμισμα χάρτης της Ευρώπης και τα 12 αστέρια της Ευρωπαϊκής κοινότητας.




Υπάρχουν 8 κέρματα των 1 , 2 , 5 , 10 , 20 , 50 Ευρωσέντς (Λεπτών) και 1 , 2 Ευρώ.
Τα κέρματα έχουν μια Ευρωπαϊκή και μια Εθνική όψη. Η κοινή όψη των κερμάτων αντιπροσωπεύει τον χάρτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης με φόντο εγκάρσιες γραμμές όπου εμφανίζονται τα αστέρια της Ευρωπαϊκής σημαίας.
Όλα τα κέρματα φέρουν την Ευρωπαϊκή τους όψη ίδια. Η Εθνική όψη ποικίλει από χώρα σε χώρα , ωστόσο όλα τα κέρματα Ευρώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε όλες τις χώρες της ζώνης Ευρώ.




Το κοινό νόμισμα καθιστά ευκολότερη την εξαγωγή και προώθηση των προϊόντων στην ευρωπαϊκή αγορά, οι συναλλαγές πραγματοποιούνται ευκολότερα, η ποιότητα και οι τιμές των προϊόντων βελτιώνονται καθώς οι καταναλωτές έχουν τη δυνατότητα ελέγχου και σύγκρισης των προϊόντων με άλλες χώρες.

ΙΣΟΤΙΜΙΑ ΕΥΡΩ - ΔΟΛΛΑΡΙΟΥ & ΑΛΛΩΝ ΝΟΜΙΣΜΑΤΩΝ(παρατήρησε και τις τελευταίες μεταβολές στα "γραφήματα")


ΚΑΝΕ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩ ΣΕ ΑΛΛΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ

ΚΛΙΚ

Πώς βρίσκουμε τον τόκο;

Ο δάσκαλός μας πήρε δάνειο από Τράπεζα 30.000 € με επιτόκιο 6% το χρόνο. Πόσο θα πληρώσει έπειτα από ένα χρόνο;

Λύση: 6 /100 * 30.000 = 6 * 30.000 / 100 = 180.000 / 100 = 1.800 € (τόκο) Άρα θα πληρώσει μετά από ένα χρόνο 30.000 + 1.800 = 31.800 €
  • Τα προβλήματα τόκου μπορούν να λυθούν με αναλογία, με απλή μέθοδο των τριών ή αναγωγή στη μονάδα

Τετάρτη 21 Απριλίου 2010

ΜΕΤΡΩ ΤΟ ΧΡΟΝΟ



Θυμάσαι τι είχαμε πει πέρσι για το χρόνο στη Γλώσσα;

χρόνος είναι από τα μεγαλύτερα μυστήρια του Σύμπαντος. Κανένας μέχρι τώρα δεν έχει κατορθώσει να ορίσει επιστημονικά το τι σημαίνει και τι είναι. Η έννοια του χρόνου αποτελούσε πάντα ένα μυστήριο για τον άνθρωπο. Τι είναι ο χρόνος; Πώς υπολογίζεται; Πώς τιθασεύεται; Μπορεί κανείς να τον νικήσει; Ερωτήματα που «έτρωγαν» πάντα τον άνθρωπο.
Σήμερα η σύγχρονη φυσική δέχεται ότι ο χρόνος και ο χώρος είναι πράγματα αχώριστα και ότι μαζί σχηματίζουν ένα ασύλληπτο συνεχές τεσσάρων διαστάσεων που ο Αϊνστάιν ονόμαζε χωροχρόνο. Οι επιστήμονες προσπαθούν να τον κατανοήσουν, αλλά και παλιότερα, σε πολλούς αρχαίους πολιτισμούς, οι άνθρωποι είχαν κατανοήσει κάποιες λεπτές εκφράσεις της έννοιας του χρόνου - ίσως πιο πρακτικές από τις σημερινές.

Αρχικά πρέπει να κατανοηθεί κάτι απλό που συνέχεια το παραβλέπουμε: ότι μπορεί ένα λεπτό της ώρας να έχει για όλους μας 60 δευτερόλεπτα - γεγονός που μας βολεύει όλους στο να οργανώσουμε τη ζωή μας σε κάποια καθημερινά και πρακτικά ζητήματα - αλλά ουσιαστικά ο χρόνος βιώνεται καθαρά ψυχολογικά.
Αυτό γίνεται εύκολα κατανοητό αν σκεφτούμε ότι η συντροφιά ενός αγαπημένου προσώπου μας φαίνεται ότι κράτησε πολύ λίγο, ενώ ένα λεπτό περιμένοντας μπροστά σε ένα κόκκινο φανάρι φαντάζει «αιώνας», όπως ακριβώς και κάποια λεπτά αναμονής σε ένα ραντεβού με ένα πρόσωπο που ανυπομονούμε να συναντήσουμε."


Αλλά ας δούμε ποιες είναι οι μονάδες μέτρησης του χρόνου:






1 εβδομάδα = 7 μέρες
1 μήνας = 30 μέρες
1 έτος - 12 μήνες




Ο αιώνας έχει 100 έτη και η χιλιετία 10 αιώνες(1000 έτη)

Οι ώρες και οι ημερομηνίες είναι συμμιγείς αριθμοί.
Δες τι είχαμε πει πέρσι σχετικά με τους συμμιγείς αριθμούς ΚΛΙΚ






Θυμάσαι σε ποιο βιβλίο οι χρονικές ζώνες έπαιξαν σημαντικό ρόλο;

Σου θυμίζει κάτι ο παραπάνω χάρτης;
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΑΝΑΛΟΓΙΚΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟ ΡΟΛΟΪ

ΚΛΙΚ


ΓΡΑΨΕ ΣΩΣΤΑ ΤΗΝ ΩΡΑ

ΚΛΙΚ


ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΩΡΑΣ

ΚΛΙΚ


ΚΛΙΚ

Προβλήματα για σκέψη:


  • Γιατί ένας ποδηλάτης χρειάζεται μιάμιση ώρα για να πάει από το σπίτι στη δουλειά του ενώ όταν γυρνάει κάνει μόλις 90 λεπτά;
  • Όταν θα κοιμηθώ στις 21:00 μ.μ. και βάλω το απλό αναλογικό ξυπνητήρι να με ξυπνήσει στις 10 το πρωί, πόσες ώρες θα κοιμηθώ;

Δευτέρα 19 Απριλίου 2010

ΜΕΤΡΩ ΚΑΙ ΛΟΓΑΡΙΑΖΩ ΒΑΡΗ





Επέλεξε reading mass και βρες πόσα γραμμάρια( grams ) δείχνει η ζυγαριά ΚΛΙΚ

Επέλεξε το σωστό κιβώτιο σε κιλά και μέγεθος και ζύγισέ το ΚΛΙΚ

Μέτρησε πόσο είναι το μήκος και το βάρος των αντικειμένων και βάλε το κατάλληλο γραμματόσημο